如何在幼儿园美术教学活动中创设教学情境

• 作者: 徐晓君
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 工学
• 关键词: 教学情境 教学活动 幼儿园 美术 学习兴趣 创造力 想象力
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 207-207
• 页数: 1页
• 分类号: TU244.1

摘要

在教学活动中,如果教师通过一定的情节和氛围,以情感人,以境育人,引导幼儿带着愉悦的心情去学习,就能很好地调动幼儿的学习兴趣,让他们主动地去学.这样,他们就不会觉得枯燥,反而觉得生动有趣,还能激发孩子的想象力和创造力,从而能大大地提高美术活动的效率.那么,如何在幼儿园美术教学活动中创设教学情境,经过实践研究可以通过以下一些途径创设教学情境.

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1	徐晓君		1	0	0.0	0.0