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自主探究模式下的小学数学应用题教学策略探究
自主探究
小学数学
应用题教学
策略
归类整理巩固提高 ——小学数学应用题复习方法探究
小学数学
应用题复习
归类复习
巩固教学
如何提高初中学生数学应用题的解题能力
初中数学
应用题
解题能力
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高数学综合能力的探究——以应用题为例
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 综合能力 数学课程 应用题 九年义务教育 数学素养 社会进步 个人发展 数学表达
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉莉 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
综合能力
数学课程
应用题
九年义务教育
数学素养
社会进步
个人发展
数学表达
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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