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新课程语文个性化教学实践
新课程标准
语文教学
个性化
语文课程标准"召唤结构"对应的几种关系
语文课程
'召唤结构'
教学计划
教学目标
教科书
灵活性
浅谈新课程背景下的高中生个性化阅读
个性化阅读
阅读交流
主体作用
有效指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 新课程召唤“个性”回归
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 “个性” 新课程 回归 召唤 《课程标准》 社会关注 个性发展 教育成功
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪建军 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“个性”
新课程
回归
召唤
《课程标准》
社会关注
个性发展
教育成功
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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18
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0
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