浅谈英语词汇的课堂教学法

• 作者: 吴雪
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 英语词汇 课堂教学 读音规则词汇教学 联想启发法 任务法
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 学 术 探 讨
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 字数: 2210字
• 语种: 中文

摘要

经过多年的英语学习与教学，不少教师发现，随着课程内容的不断深入，新词汇量的出现不断加大，词汇学习困难往往成为许多大专学生抱怨的问题之一。课堂上如何调动学生的积极性，使学生能对所学词汇融会贯通，学以致用？教学方法至关重要。本文主要以教学方法为切入点，论述英语词汇的课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴雪	海南职业技术学院通识教育学院	4	4	1.0	2.0