初中地理的实验教学策略解析

• 作者: 段乐平
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 实验教学 评价体系 地图
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育之法 -- 经验交流
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 字数: 942字
• 语种: 中文

摘要

初中地理的地理现象发生在不同的地质年代，光凭学生的想象很难理解这些知识，而实验教学可以很好地解决这一问题，教师通过设计将地理现象搬到课堂上，可使学生充分理解并掌握这些知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段乐平		4	1	1.0	1.0