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摘要:
随着新一轮课程改革的全面实施,信息技术课程在课程理念、培养目标、课程内容等方面都发生了巨大的变化。作为信息技术教育的执行者,也面临着新的挑战,他们的专业素养水平直接影响着课程理念的实施,目标的实现。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈信息技术教师专业能力发展如何适应新课改
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 新课改 信息技术教师 专业能力
年,卷(期) 2014,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6393-6394
页数 2页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 拜晓霞 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
信息技术教师
专业能力
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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