用诗意渲染文学课堂-小学语文古诗词教学实践探析

• 来源期刊: 语文天地:小教版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 学语文 语言表达能力 对仗工整 小学语文教师 意境之美 标准改革 送元二使安西 感悟能力
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

<正>小学语文学科中,古诗词教学一直是重要的构成部分之一,其具有优美的言语、鲜明的节奏、深远的意境、深刻的内涵以及丰富的人文哲理.新课程标准改革的不断深化,也进一步肯定、提高了古诗词在小学语文教学中的地位.好学好记、琅琅上口的古诗词,从数量与内容上都有了很大程度的发展,更有利于小学生语言表达能力、阅读能力的强化及想象力的发挥.一、在诵读中品味古诗词的韵律美古诗词的显著特色即为:对仗工整、平仄有律,艰