支架式教学模式在高职英语教学中的应用--以英语教育专业“英文写作课程”为例

• 作者: 庞晓宁
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 支架式教学模式 英文写作
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 外 语 教 学 研 究
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G427
• 字数: 2888字
• 语种: 中文

摘要

本文从分析传统英文写作教与学中存在的问题入手，提出了将支架式教学模式应用于英文写作教学中的理念，同时结合英语教育专业“英文写作课程”的教学实践，就具体的操作流程予以说明，以期能切实提高教学效果和学生的英文写作水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞晓宁	宝鸡职业技术学院外语系	22	22	3.0	4.0