小学语文体验式教学研究

• 来源期刊: 语文天地:小教版
• 学科: 教育
• 关键词: 学语文 体验式教学 课文内容 入情入境 课程标准 课堂内容 知识互动 已有知识经验 自我感悟 课堂效
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

<正>《语文课程标准》指出:"学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需要,爱护学生的求知欲、好奇心,充分激发学生的主动意识和进取精神."由此可见,小学语文的教学中要让学生用自己的身心亲自感悟,并让他们在相互合作、沟通、交流之中学习语文.在小学语文体验式教学中,教师们要密切关注学生所学到的知识及技能,充分的发挥他们的创造力和