融艺术修养于美术欣赏中——新课程理念下小学美术欣赏教学初探

• 作者: 杨迎春
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 美术欣赏教学 小学 课程理念 艺术修养 课堂教学模式 美术欣赏教育 思想指导 审美教学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

小学美术欣赏教学模式是在一定的审美教学思想指导下，围绕欣赏教学活动的某一主题，形成相对稳定的系统化的课堂教学模式。有人认为“小学美术欣赏”就是拿美术作品让学生看，多么轻松!其实不然。美育是学生在成长过程中不可或缺的重要部分，特别是美术欣赏教育在提高学生的审美水平上是重要的一环。笔者根据美术欣赏教学的目的、任务及自身的特殊规律，就小学美术欣赏教学略作探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨迎春		2	12	1.0	2.0