基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正>高效课堂是在现代教育理念指导下的一种课堂模式.他要求教师充分抓住课堂的40分钟,使学生的知识水平,能力水平等在有限的时间里获得最大限量的提高.可以这么说高效课堂就是教师高效的投入,学生高效的参与,从而获得课堂的高效率,高效益.美国的史蒂文斯对教师提问进行了研究.他发现,教师在讲课过程中,每分钟约问2-4个问题.教师的提问,学生的回答大约占去了课堂的80%.可以这么说,教师的提问是有效教学的核心.想要课堂高
推荐文章
浅谈课堂提问方式的艺术化
课堂教学
提问方式
艺术化
教学提问
优秀教师
艺术水平
提问艺术
高低
历史课堂的提问艺术
历史课堂
提问
灵活度
开放度
适切度
让有效提问成为高效课堂的密匙
高效课堂
有效提问
课堂教学效果
课堂教学实践
课堂提问
相互交流
改革工作
能动性
浅谈小学语文课堂教学中的提问艺术
小学语文
课堂教学
提问艺术
教学效率
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高效课堂中的提问艺术
来源期刊 语文天地:小教版 学科 教育
关键词 提问艺术 课堂模式 史蒂文斯 讲课过程 教育理念 教学效果 课堂气氛 需求层次 上生 又香
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
提问艺术
课堂模式
史蒂文斯
讲课过程
教育理念
教学效果
课堂气氛
需求层次
上生
又香
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(小教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5398
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1707
论文1v1指导