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摘要:
工学结合人才培养模式要求高职院校在开发课程标准时要以培养综合职业能力为目标、工作过程为导向、工作任务为驱动。依据工学结合的理念和要求对食品安全与质量控制课程标准开发进行了分析和研究。
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从食品安全保障质量标准体系到供应链综合管理
食品安全
保障质量
标准体系
供应链
综合管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工学结合模式下食品安全与质量控制课程标准开发浅析
来源期刊 河南农业 学科
关键词 工学结合 食品安全与质量控制 课程标准 开发
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 职教研究
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号
字数 3202字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤高奇 26 111 6.0 10.0
2 田洁 22 106 7.0 9.0
3 王彦平 53 225 8.0 12.0
4 蒋萌蒙 18 93 3.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
食品安全与质量控制
课程标准
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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