设境 体验 创想-浅谈小学情景体验作文的教学途径

• 来源期刊: 语文天地:小教版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文课 问卷调查 观察生活 主题班会 写作材料 著名教育专家 活动情景 自由飞翔 教育理念 社会实践
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

<正>为了克服学生作文"为无米之炊"的困难,语文教师应该在作文教学过程中下功夫,精心创设情境,引导学生亲身体验,大胆创想.本文在调查问卷的基础上介绍了在作文教学中创设情境的几种途径.针对目前部分学生失去对写作的兴趣,他们面对题目不知所云,下笔艰涩,言不由衷.为此,我特做了一次关于作文教学的信息问卷调查: