大学英语情境听说教学模式构建的实证研究

• 作者: 金艳文
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 情境教学 大学英语 听说教学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

本研究针对我院大学英语听说教学的特点,借助网络教学平台,构建了大学英语情境听说教学模式。该模式以激发学生的学习兴趣,提高学生的听说能力为中心,克服了大学英语听说课长期以来存在的一些问题,从而进一步推动我院的大学英语教学改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金艳文	山西中医学院国际教育中心	3	0	0.0	0.0