初中美术教学的实践与思考

• 作者: 郭春丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中美术教育能帮助学生发现美、认识美、创造美,提高人们的审美能力,净化人们的心灵.教师应该激励学生热爱生活、表现生活,创造生活的乐趣,教育学生装点多彩的生活.怎样上好初中美术课程呢? 一、重视美术欣赏,深化学生对美术教学的认识和了解 青少年时期是人们确立社会认知的重要时期,教师应该重视美术欣赏课、评讲课,列举各种图片,配好编号,画好内容.教师在课堂教学中应该激发学生对美术课程的学习兴趣,让学生打好知识基础.教师应该认真钻研教材大纲,深刻领会画面的含义,重视讲解,注意讲解的难度适中,抓住教学重点,深刻地进行讲解.教师可以讲解相关作品的背景知识,作品的规模,绘画的高超技巧,对社会的影响等,重视与作品相关的艺术形象,例如舞蹈等.教师应该及时将美术的概念、艺术特征等介绍给学生,重视推荐课外的美术作品,让学生自己赏析,经过艺术欣赏,提高学生的艺术欣赏力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭春丽		4	0	0.0	0.0