阅读指导法在《医学影像物理学》教学中的应用

• 作者: 杨家荣
• 来源期刊: 生物技术世界
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 指导阅读法 提高
• 年，卷（期）: swjssj_2014,（5）
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

从医学院校招生可面向文科学生以后,如何更好地在医学影像技术专业的文科班上好《医学影像物理学》这门课的教学问题,对上课教师提出了挑战,下面我们就简称物理学吧。本人认为,既然文科生阅读能力强,为何不发挥文科学生的优势来教学呢?阅读是文科生的优势,学物理是文科生的弱项,我们就扬长避短吧。由于阅读与学习文科的方式略有不同,现就本人利用阅读指导法在文科生中的一点教学经验与大家交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨家荣		2	0	0.0	0.0