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摘要:
目前,我国大学生的综合素质呈现逐年降低的趋势.针对这样的情况,本文将从教育教学中的科学探究精神入手,着重介绍提升大学生科学探索精神和大学课堂的内容的内在联系.指出了在目前的大学课堂之中存在的教学问题,并根据对这些问题产生的原因的分析,简要的探析了如何在大学教育教学中提升大学生的科学探究精神.
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文献信息
篇名 浅谈教育教学中的科学探究精神
来源期刊 高考(综合版) 学科 教育
关键词 教育教学 科学探究 精神
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教育教学
科学探究
精神
研究起点
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期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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