论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 中等教育期刊 \
- 新课程学习(中)期刊 \
优化教学模式，构建高效课堂——“先学后导，问题评价”教学模式的思考
推荐文章
运用“先学后导”教学模式,构建小学数学高效课堂
先学后导
高效课堂
质疑
合作交流
实践“先学后教”教学模式的几点思考
“先学后教”
主动学习
组织教学
高中地理"先学后教,自主合作"高效课堂教学模式探究
高中地理
先学后教
自主合作
有效性
构建高效课堂模式优化数学教学效果
初中数学
高效课堂
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 优化教学模式，构建高效课堂——“先学后导，问题评价”教学模式的思考 | ||
| 来源期刊 | 新课程学习：中 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学习氛围 探索精神 合作学习 | ||
| 年，卷（期） | xkcxxz_2014,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 73 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G40-012 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习氛围
探索精神
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
22-402
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
14929
总下载数（次）
24
期刊文献
相关文献
推荐文献
