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摘要:
通过分析历年执业助理医师资格考题以及诊断学和内科学教学存在的主要问题,发现历年中职学生参加执业助理医师资格考试通过率较低的原因。从师资队伍建设、教学内容、教学手段、教学方式方法、考核方式方面探讨诊断学和内科学教学改革。
内容分析
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文献信息
篇名 以执业助理医师考试为导向的诊断学和内科学教学改革探索
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 中职学校 执业助理医师考试 诊断学 内科学 教学改革
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 理论博览 -- 中职教改
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号
字数 7228字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦焕能 7 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
执业助理医师考试
诊断学
内科学
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
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4990
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