改进内科学教学,适应国家执业医师考试

• 作者: 刘礼斌
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 内科学 教学方法 资格考试
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2634字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.01.034

摘要

国家执业医师资格考试是规范医学专业技术人员准入资格的一项考试,能较全面地反映考生的临床判断能力和实践能力.临床内科教学应该在教学过程中,针对近年来执业医师考试中显现出来的问题,改革教学方法和手段,注重理论与临床实践结合,培养高素质、实用型的医学人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘礼斌	福建医科大学附属协和临床学院内科学教研室	65	292	7.0	12.0