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摘要:
通过引导学生观察和实验,从简单的数学实验中发现教学问题,分析实验数据,验证实验结果,归纳和猜想数学规律,帮助学生发现数学问题,并寻求解决问题的途径和方法,最后掌握数学知识,解决实际问题.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用数学实验学数学
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 数学教学 实验教学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 2224字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟祥艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
实验教学
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
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