浅谈小学品生（品社）课的情境创设

• 作者: 张晓军
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 情境创设 学品 学生思想 心灵对话 德育教育 工程师 传播者 教师
• 年，卷（期）: wldh_2014,（7）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

教师，被称为人类灵魂的工程师。之所以这样说，是因为教师不仅是知识的传播者，还是学生思想的引路人。品生（品社）课就为师生间的心灵对话提供了很大的空间，它能陶冶人的情感，培养人的高尚品质，是全面实施小学德育教育的一个主要途径。品生（品社）课不同于语文等科目的教学，关键是要启动学生的情感，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓军		3	0	0.0	0.0