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摘要:
针对目前应用型本科数控加工工艺与编程课程教学中存在的问题,以培养学生的加工技能为核心,以工作过程为导向,以典型零件为载体.采用项目教学的方式组织教学内容,提出了应用型本科机械类专业数控加工工艺与编程课程教学改革的对策建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 数控加工工艺与编程教学改革与实践
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 数控加工 数控编程 教学改革
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 G424
字数 2116字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1665-2272.2014.11.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑才国 成都理工大学工程技术学院工程训练中心 16 41 3.0 6.0
2 宋黎 成都理工大学工程技术学院工程训练中心 20 77 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数控加工
数控编程
教学改革
研究起点
研究来源
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期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
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