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摘要:
本文从学生学习兴趣和习惯,复习策略和学困生辅导这三个方面,在教学中对如何提高信息技术学业水平考试成绩做了尝试.
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文献信息
篇名 高中信息技术学业水平考试复习策略摭谈
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 学习习惯 学困生辅导 复习策略
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小平 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习习惯
学困生辅导
复习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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