论成人提高高校语言学概论课程教学质量的途径

• 作者: 韩卓异
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 成人 语言学概论 现状 教学质量 提高途径
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 课程?教学
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G722.2
• 字数: 3583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.9969/j.issn.1001-7896.2014.09.090

摘要

在成人高等学校汉语言文学专业的课程设置中，语言学概论无疑是一门非常重要的专业基础必修课，其目的是通过对语言学基本理论和基本概念的阐释，为学生学习其他语言课程提供必要的理论知识，为深入探讨语言学理论打下基础。然而许多在校的教师、学生纷纷反映这门课程“难教”、“难学”，教学效果往往不尽如人意。基于此，对语言学概论这门课程的现状进行深入了解，进而就如何进一步提高教学质量提出若干思考。

作者信息

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1	韩卓异		5	1	1.0	1.0