浅谈作文教学中教师主导作用的发挥

• 作者: 郑永翠
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 工学
• 关键词: 教师主导作用 教学 游戏规则 小学生 价值观 感受 生活
• 年，卷（期）: jyglyys_2014,（4）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: TS952.83

摘要

一、创设新意的情景,激发学生乐说想写的兴趣 小学生处于儿童期,每个孩子都是一个鲜活的个体,对这个世界充满了好奇,对周围的事物无时无刻不在认识、感受、感动和重新认识,他们按自己的价值观和游戏规则生活着,有着与成人完全不同的快乐与哀愁、憧憬和期盼,他们的内心感受是生动的、丰富的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑永翠	云南省文山州广南县那洒镇中心学校	2	0	0.0	0.0