ESP教学下的大学英语教师发展研究

• 作者: 张屏
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: ESP教学 大学英语 教师发展策略
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 4890字
• 语种: 中文
• DOI: 10.9969/j.issn.1001-7896.2014.09.020

摘要

ESP教学逐渐成为大学英语教学的中心。基于此，以ESP教学理论及我国大学英语ESP教学现状为切入点，探讨ESP教学中大学英语教师应具备的素质与能力，进而提出了通过个人自主探索、群体协作发展，以及创建宏观条件等，旨在提高大学英语教师整体素质、实现大学英语教师群体发展的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张屏	哈尔滨工程大学外语系	16	21	3.0	4.0