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摘要:
当今社会对掌握英语的人才需求不断加大,尤其是对于大学生英语学习的要求不断提高,更加注重语言的实用性,如何改革现有的大学英语教学,加强实用性英语教学已成为迫在眉睫的事情。对于高职学生而言,充分注重英语这门学科的实用性,是调动他们学习积极性和主动性的前提。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高职英语课堂教学的实用性
来源期刊 大观 学科
关键词 高职英语 英语课堂教学 语言实用性
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号
字数 1713字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘兰兰 河南工业和信息化职业学院信息工程系 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
英语课堂教学
语言实用性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
总被引数(次)
3361
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