小学音乐教育的创新性与有效性研究

• 作者: 乔燕
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 音乐教育 创新教学 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 音乐教育
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 字数: 1669字
• 语种: 中文

摘要

音乐是培养学生创造性思维的重要学科，在培养学生创新能力方面发挥着重要作用。伴随教学体制改革，创新教学已经发展成为推进素质教育的必然要求。本文以对学生创新培养为切入点，主要从提高小学音乐教学的创新性与有效性入手研究，提出了提高小学音乐教学课堂有效性的具体对策，希望对小学音乐课堂创新教学有一定的参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔燕		2	1	1.0	1.0