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摘要:
小学阶段是学生学习的起步阶段,学生在此阶段形成的行为习惯及知识基础往往会影响他们的一生.小学教师在教学过程中有意识地培养小学生的综合能力显得尤为重要.本文从三个方面进行探讨,以期为培养学生的综合能力起到抛砖引玉的作用.
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文献信息
篇名 培养学生综合能力的方法探讨
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生综合能力 方法探讨 培养 起步阶段 小学阶段 教学过程 小学教师 知识基础
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G40-012
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1 李玲 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生综合能力
方法探讨
培养
起步阶段
小学阶段
教学过程
小学教师
知识基础
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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