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摘要:
爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要。”语文是一门想象时空极大的学科,新课程标准强调对学生创新能力的培养,而培养学生的想象力是学生创造思维培养的一个重要方面。在教学中,教师可以抓住各种契机,采取各种手段,着力培养学生的想象力。本文旨在就中学语文教学如何培养学生的想象力方面作一些探讨,引导学生走入社会、深入生活,丰富人生的阅历,使其形成大胆合理的想象思维。
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文献信息
篇名 发掘想象之源泉,让语文之活水自由长流
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 语文教学 想象 思维
年,卷(期) xyjy_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 李柏树 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
想象
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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