基于IPR-CDIO理念的《计算机图形学》教学设计

• 作者: 李继芳 柴本成 邹运兰
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 关键词: IPR-CDIO 计算机图形学 教学设计
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 高教专区
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 字数: 3546字
• 语种: 中文

摘要

针对《计算机图形学》的课程地位和性质，结合CDIO工程教育理念，本文提出了IPR-CDIO教育思路，按照IPR-CDIO的思路进行教学目标设计、教学内容设计、教学方法设计和教学评价设计，实践证明，基于该理念的教学设计取得了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李继芳	浙江万里学院计算机与信息学院	22	148	6.0	11.0
2	柴本成	浙江万里学院计算机与信息学院	17	66	5.0	7.0
3	邹运兰	浙江万里学院计算机与信息学院	19	46	5.0	6.0