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摘要:
作为教学发展必然趋势的多媒体课堂教学,其发展越来越多地受限于传统的“灌输式”教学模式。在外科护理学的教学中,如何在传统教学模式的基础上,借用多媒体技术开展引导式教学,已成为医学教学改革中值得深入探索和研究的一种教学模式。
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文献信息
篇名 多媒体引导式教学在外科护理学中的应用
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 多媒体技术 引导式教学 外科护理学教学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
引导式教学
外科护理学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
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43
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