初中科学学习中学生错误的有效利用

• 作者: 张良松
• 来源期刊: 新教育
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 话题研讨
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在初中科学教学中,几乎所有老师都会遇到这样的困惑:学生总是喜欢犯同样的错误,许多问题讲了又讲,还是有很多人会一错再错.这是制约教学质量提高的重要因素,且几乎普遍存在于每一个学生身上.因此,学生那些一错再错的错误就值得我们深入研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张良松	浙江省德清县三合乡中心学校	2	1	1.0	1.0