探析护理教育＂专业分向模块式教学＂模式的实践对策

• 作者: 何娟娟
• 来源期刊: 母婴世界
• 学科: 教育
• 关键词: 护理教育 专业分向模块 教学模式 实践对策
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 121-123
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3338字
• 语种: 中文

摘要

目的：分析学校教育和临床实践实现零距离发展，探讨培养出高级护理应用型人才的教学模式。方法：采用专业分向的模块式教学方法，开设8个具有专科独特特色的专业教学方向，构建由12个模块而组成的一个护理课程体系。结果：因有效抓住实施过程中重要的三个环节，即教材与课时适应性环节、师资力量适应性环节以及学生管理适应性环节，使得教学的改革获取较为满意的效果。结论：为了使该专业分向的模块式教学模式更为完善，提出了相关的实施对策与改革思路，为加强护理教育与强化师资团队建设及深化考评手段具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何娟娟		22	20	3.0	3.0