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摘要:
英语视频资料因其特有的魅力一直受到英语教师和年轻学子的青睐,如何运用这些珍贵的资料来帮助师生进行英语的教与学一直是教育界的热点话题。该文作者根据在教学中的实际尝试,在视听说课中要求学生拍摄英语微电影,并找出主题相似的英文原版资料,尤其是英文影视片断,在内容上和语言上进行对比。目的是使教师和同学认识到语言和文化上的差异,为以后的学习指引方向,从而进一步提高学生的跨文化交际能力。
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原声电影
视听说
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妙用
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电影英语
视听说
跨文化交际
交流实践
大学英语视听说课中任务型教学的教学设计原则
视听说课
教学设计原则
任务性教学
英美原声电影在英语听说教学中的应用
原声电影
听说教学
优势
操作步骤
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语微电影拍摄在视听说课中的应用
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 英语微电影 视听说课 视频资料 跨文化交际
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 G642
字数 4487字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娜 北方工业大学文法学院 16 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语微电影
视听说课
视频资料
跨文化交际
研究起点
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