研究性学习中大学生创新人格的塑造

• 作者: 王涛
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 创新人格 学习评价
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 教学研究
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3527字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.06.066

摘要

大学期间，学生个体在心理上和生理上都逐渐成熟，因此，这一时期加强学生创新人格的塑造尤为重要。研究性学习作为一种全新的教学与学习模式，成为培养创新人格最佳途径之一，必将对大学生创新人格的塑造产生深远影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王涛	日照职业技术学院信息科学与工程学院	10	35	3.0	5.0