河南省高校青年教师心理健康现状研究

• 作者: 陈向丽
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 河南省 高校青年教师 心理健康 症状自评量表
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 532-533
• 页数: 2页
• 字数: 3162字
• 语种: 中文

摘要

目的：了解河南省高校青年教师心理健康水平现状，探索提高教师心理健康水平的方向。方法：采用症状自评量表（ SCL－90），对204名高校青年教师进行测试，运用SPSS 17．0对数据进行统计分析。结果：（1）青年教师SCL－90得分显著高于全国常模；（2）青年女教师SCL－90得分显著高于青年男教师；（3）未婚教师SCL－90得分显著高于已婚青年教师。结论：河南省高校青年教师心理健康水平低于全国正常人群，且存在显著的性别、婚姻状况差异。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈向丽	许昌学院教育科学学院	18	52	5.0	6.0