巧借“游戏教学”，激活体育课堂

• 作者: 刘文繁
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学体育 游戏教学 设计原则 运用策略
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 字数: 2505字
• 语种: 中文

摘要

游戏作为体育教学的重要组成部分，以其生动活泼、趣味无穷的特点受到了学生的喜爱。体育教师如何抓住学生的年龄特点和心理特点，结合教学内容创新游戏设计，从而让游戏为体育教学注入活力？本文从游戏在体育教学中的作用；体育游戏教学的设计原则；游戏在体育课堂教学中的合理运用策略三个方面进行阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文繁		3	9	1.0	3.0