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摘要:
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中指出:“必须教会少年阅读!为什么有些学生在童年时期聪明伶俐,理解力强,勤学好问,而到了少年时期,却变得智力下降,对知识的态度冷淡,头脑不灵活了呢?就是因为他们不会阅读。”苏霍姆林斯基给我们语文教学工作者敲响了警钟!然而,初中生阅读现状令人担忧。经过多年来的教学实践.我总结出了一些行之有效的方法.与大家探讨。
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文献信息
篇名 如何加强初中生课外阅读
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 课外阅读 初中生 《给教师的建议》 苏霍姆林斯基 少年时期 教学工作者 童年时期 勤学好问
年,卷(期) zxywb_2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
初中生
《给教师的建议》
苏霍姆林斯基
少年时期
教学工作者
童年时期
勤学好问
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
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5
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