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摘要:
高校人文学科教育本质是人本教育,经典文学阅读是人本教育的重要组成部分。高校英语专业教育承担着人文教育和英语语言教育的双重职责,基于文体学视角开展经典英语文学文本细读,既关注了对于规范性英语语言系统的学习,也兼顾了学生人文素质的培养,是一石二鸟的良方。
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文献信息
篇名 文体学视角下的经典文学阅读
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 文体学 人文教育 语言教育
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 荫 读 者
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号
字数 3855字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉莉 大连外国语大学英语学院 20 246 3.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
文体学
人文教育
语言教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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