浅谈语文学科德育目标的无痕化实施--以《老北京的小胡同》为例

• 作者: 蔡庆
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教材 学科德育 老北京 “文以载道” 胡同 标的 语文教学 思想品德课
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

案例背景： 中国散文有着两千年文以载道的传统，从诗大序的“经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗。”到周敦颐明确提出“文以载道”，这一思想对中国主流文学的创作影响深远。语文教材中占据半壁江山的便是中国文学作品，语文教学也一贯坚守着文道统一的原则。在这个问题上，语文教学界曾出现两种极端：夸大语文课的德育功能，把语文课上成政治课、思想品德课；抛弃学科德育目的，强调写什么不重要，重要的是怎么写，坚守语文是语言形式学习的铁原则。

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1	蔡庆		2	0	0.0	0.0