语文课堂变“活”了--《七子之歌》授课一得

• 作者: 翟蕾艳
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 《七子之歌》 “活” 课堂教学模式 《语文课程标准》 学生主体性 合作性学习 授课
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

随着新课程改革的实施，许多新的课堂教学模式便如雨后春笋般涌现出来。其中，“分组讨论”便是在这一大背景下出现的一种新的课堂教学模式。《语文课程标准》当中，明确地提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。“分组讨论”是课堂教学中充分发挥学生主体性、进行合作性学习的一种行之有效的方法，它能极大地提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，从而提高课堂教学效率，让语文课堂“活”起来，因此得到许多教师的青睐。

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