师范生教学技能微格教学训练过程研究

• 作者: 范官军
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 微格教学 师范生 教学技能
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 教学研究
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G652
• 字数: 2652字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.18.086

摘要

从师范生教学技能微格教学训练过程的调查入手，分析训练过程中各环节出现问题的原因，提出完善理论学习、改善教学环境、注重单项技能向综合技能过渡、增加指导与反馈评价、增加预约方式等重视训练环节、优化训练过程、增强训练效果的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范官军		8	22	3.0	4.0