浅议小学语文课堂教学中的增效减负问题

• 作者: 征国玉
• 来源期刊: 文理导航（下旬）
• 关键词: 小学语文 课堂教学 增效减负 分析
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 〖学科教育〗 -- 语文
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 字数: 1990字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育体制的不断改革，新课程标准已经成为了现代教育教学活动的基本标准，越来越多的教师认识到教育教学思想与方法改革的必要性。在这样的新形势之下，小学语文课堂经历了多次改动，特别是在减负教学思想方面，有了进一步丰富与补充。随着时间的推移，增效成为了减负教学工作的重要内容与目标，笔者根据自己多年的教学经验，对小学语文课堂教学中增效减负策略的实施方法进行分析与阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	征国玉		6	8	2.0	2.0