幼儿园音乐教育中存在的误区及解决对策

• 作者: 金环环
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 幼儿园教育 误区 解决措施
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 244-244
• 页数: 1页
• 字数: 2159字
• 语种: 中文

摘要

音乐教学是幼儿园教育的重要组成部分，通过基本的歌唱、律动、发声等教学，既可以丰富幼儿的学校生活，提高幼儿园教育对幼儿的吸引力，激发幼儿接受幼儿园学前教育的积极性与热情，同时在某种程度上有利于调动幼儿的学习潜能与发现幼儿的音乐天赋，对于幼儿实现全面的发展与进步有着重要的推动作用。