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论转型期的审美教育实践
论转型期的审美教育实践
作者:
姬准
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
商品化
美育
审美
摘要:
在目前所处的社会转型期,对青少年学生进行审美教育,使其形成健康的审美观和无限开放的创新能力显得格外重要。教师可以根据时代的变迁及时更新美育观念,选择多种学生乐于接受的方式对其进行心灵的陶冶,并进而培养其关于美的实践能力。使他们不仅能发现美、欣赏美,并且能够创造美。
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文献信息
篇名
论转型期的审美教育实践
来源期刊
文艺生活·文艺理论
学科
教育
关键词
商品化
美育
审美
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
课 教 园 地
研究方向
页码范围
245-245
页数
1页
分类号
G42
字数
1686字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
姬准
南阳理工学院艺术设计学院
8
4
1.0
1.0
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被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
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商品化
美育
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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