刍议小学数学教学中的概念教学

• 作者: 张素香
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 概念数学 实践认识 变式引导
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 130-130
• 字数: 2023字
• 语种: 中文

摘要

对小学生来说，由于年龄小，知识不多，生活经验不足，抽象思维能力差，理解起来有一定的困难。因此教师在有关概念的教学过程中，一定要从小学生年龄实际出发，这样才会收到好的教学效果。