园本课程构建的实践与探索

• 作者: 戴建芳
• 来源期刊: 新教育
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园园本课程是以《幼儿园教育指导纲要》和《儿童学习与发展指南》等法规为指导,从幼儿园的实际出发,以幼儿园办学目标与培养目标为方向,符合幼儿实际,又能满足幼儿发展的需要的课程.内容的选择上可以吸取已有教材或五大领域中适合本园的内容,还要结合自己园所特色和孩子们耳熟能详的生活内容,将其完美地融入到园本课程的设置中去,其最根本的特点是适宜性,应该适应自己的幼儿园、园所的幼儿、适应教师和家长.园本课程应该体现为一种理念,是在一种适合本园实际的课程理念下进行的课程实践,需要发挥幼儿园课程研究人员的集体智慧,它更是一个需要不断探索和完善的过程.

作者信息

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