中职学校《妇产科护理》教学渗透性教育的实践探索

• 作者: 向太平
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 医学
• 关键词: 中职 《妇产科护理》 性教育
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: R71
• 字数: 3158字
• 语种: 中文

摘要

中职学校学生正处于性意识活跃期，受现代社会信息爆炸以及性解放思潮影响，接受到许多负面性知识，导致很多学生的性态度过于开放，性道德责任感不强，甚至发生性错罪。作为性心理健康教育主渠道的学校教育，理所应当想方设法让学生在课堂上接触到系统、科学、正面的性知识，为学生将来能拥有健康和谐的人生奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向太平		6	3	1.0	1.0